2014-15赢家

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解放

Grand Prize & 组别冠军

“通过他们的手机打电话cgnet,妇女能够语音与政府,独立的在他们村的人的不满。”
莎拉·科萨'16,DWA
坐,印度斋浦尔(社会变革和可持续发展)- 2014年秋天

文化的相互联系

组别冠军

“直接从僧侣学习佛教和冥想练习,使我看到我自己的基督教信仰的差异/相似之处。”
赛伊达·洛佩兹'16,UEP
CIEE,孔敬,泰国(社区卫生) - 2015年春

基本差异

组别冠军

“男性亲属整个海滩游行在庆祝仪式通道的仪式来。”
林赛·奥波库 - 阿昌庞'16,生物
坐,马南扎,马达加斯加(生物多样性和自然resourcemanagement) - 2014年秋天

荣誉奖

由于美提交的压倒性量,法官也想强调以下的学生。他们的照片特别脱颖而出的出国留学经历的多样性,作为特殊的表示。

雷切尔·科恩'16,DWA
bt365app英格兰,英国剑桥(剑桥大学 - 彭布罗克学院) - 2014年秋天
 

珍妮特·桑切斯'16,社会学
坐,秘鲁库斯科(土著人民与全球化) 拉戈特雷斯chimbadas,马德雷德迪奥斯 - 2015年春
 

Sohaila Ayad ’16, Biochem & Connor Lewis-Smith ’16, Biology
CIEE,沙迦,阿拉伯联合酋长国(商业,工程,艺术和科学) - 2015年春
 

玛丽理查森'16,UEP
坐,科恰班巴,越南(气候变化:政治offood,水和能源) - 2015年春
 

Ella Fornari ’16, Biology & Media 艺术 and Culture
IES,papallacta,厄瓜多尔(加拉帕戈斯艺术和科学学术机构) - 2014年秋天
 

迦勒哈斯'16,媒体艺术和文化
CET, Osaka, Japan (Intensive Japanese Language & Culture Studies) - 2014年秋天

类别说明

学生们被要求创建学习传达的时刻,国外封装自己的时间的照片。

解放

与解放的西方的大学2014-2015全主题,这一类的照片应与自由的理念从事解放,无论是身体,法律,金融,文化,精神,智力或。这是什么意思是免费的,请问这个想法在世界各地不同的方式发挥出来?你观察到的人,地点,或在旅途中,与上解放的话题了新的视角提供你的事件?

文化的相互联系

这一类的照片应证明从事反映的历史,思想,人员和问题相互关联的理解态度的时刻。这些照片可以带你去当地的文化参与或以其他方式融入周围社区的形式。你看到了什么或做,帮你制定或加深全球范围看?提交到这一类的照片应该证明你学到了什么,而在国外的关系,通过多角度了解历史和文化。

基本差异

这一类的照片应该表现出承认人类差异的文化和历史基础。你有没有看到美女,时间或健康观念的差异?什么时刻例证中的文化习俗,信仰,宗教,性别角色,骄傲和羞耻,或集体或个人主义的社会的价值观念根本的区别?